德育主任主要事迹材料

德育主任主要事迹材料（精选8篇）

在学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。一般事迹是怎么起草的呢？以下是小编收集整理的德育主任主要事迹材料（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　德育主任主要事迹材料1

一、个人简历：

19xx年9月出生，1986年8月毕业于盐城师专物理专业，1994年8月省教育学院本科毕业，20xx年苏州大学物理研究生课程班结业。1986年8月至1999年8月在宁县陈良中学任教高中物理兼班主任，担任团委书记、教导处主任、副校长等职，1999年9月至现在在宁中学任教高中物理兼班主任，担任年级部主任、党支部书记、德育处主任、校长办公室主任等职。

二、主要党务工作成绩：

20xx年担任年级党支部书记，20xx年12月、20xx年12月党支部工作被县委表彰为“先进基层党组织”；20xx年度、20xx年度、20xx年度被校党委表彰为“优秀共产党员”。

20xx年担任党委办公室主任，积极探索学校党建工作的新途径、新方法，创办业余党校，每年发展党员近50名，在党员干部中开展“我为党旗争光彩”活动，党建工作先后在县市相关媒体上推广。

在全市教育系统纪念中国共产党成立xx周年“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛暨“七一”表彰大会上，党委办组织的代表队代表县局在市赛中荣获“金奖”。

三、主要教育教学工作业绩：

1990年至1996年担任团委书记期间，连续六年被团县委表彰为“优秀团干部”，校团委被表彰为“先进团组织”；1996年5月因班主任工作突出被盐城市教委表彰为“优秀班主任”，班级被市教委表彰为“先进班集体”；1997年12月因高中物理教学成绩突出被县局评为“宁县中学物理学科教学能手”；1996年至1999年担任教导处主任期间，学校教学质量明显提升，荣获“宁县教学质量进步奖”；1999年秋被选聘进宁中学任教高中物理循环教学兼班主任，20xx年秋取得娇人的业绩，任教的三个班级高考物理成绩都名列年级前列，班级工作更加突出，作为一个普通班高考考取南京大学1个、中国人民大学1人、东南大学4人、进入名牌大学的有二十多名。2003年10月被评为“宁县中学物理学科带头人”；20xx年因辅导的学生中有十多名在全国物理奥林匹克竞赛中荣获省一、二等奖，被江苏省物理学会表彰为物理奥林匹克竞赛“优秀辅导员”；2003年秋任德育处主任、兼任党支部书记，任职以来工作成绩蜚然：

（1）20xx年12月党支部工作被县委表彰为“先进基层党组织”；

（2）20xx年6月德育工作被盐城市教育局表彰为“盐城市德育先进学校”；

（3）20xx年2月因履行机关岗位目标工作中成绩显著个人被县委、县政府嘉奖；

（4）20xx年3月被县教育局表彰为“安全工作先进个人”；

（5）20xx年4月德育处被总工会评为“五一文明示范岗”。

（6）作为学校“感恩”教育的发起、组织者之一，德育课题“感恩教育”在市内、省内都产生良好的影响。20xx年至今一直担任宁中学强化班、奥赛班物理教学工作，培养出多名如朱文泽等清华、北大的学子。20xx年9月因师德师风好被省教育厅表彰为“江苏省第一届师德先进个人”。20xx年3月县局表彰为卫生工作“先进个人”。

四、主要教科研业绩：

1、参加学校省“十一五”课题《新课程下示范高中教师自主发展的研究》担任子课题的负责人。

2、先后在《物理教师》、《中学物理教学参考》、《中学生学习报》等物理专业杂志上发表论文十多篇。

　　德育主任主要事迹材料2

xxx，北京师范大学马克思主义学院教授、教师支部书记。他不忘初心，对党忠诚，全力投入高校基层党建工作，认真贯彻落实新时代党建指导思想，积极推动“党务业务一体化”高水平运行，扎实开展高校教师党支部书记“双带头人”工作室工作，努力打造样板党支部先进形象。

牢记使命，敬业爱岗，积极推动高校立德树人中心工作，克服重大疾病困难，竭智尽诚培育时代新人，精益求精创新改进思想政治理论课教学，取得卓越教育教学成就。勇于担当，乐于奉献，模范践行新时代“四有”好老师师德规范，充分彰显马克思主义信奉者、宣讲者和实践者高尚品格，积极引领建树良好教风学风校风。

　　德育主任主要事迹材料3

xxx，北京师范大学核科学与技术学院党委副书记。

作为学院唯一专职德育工作者，十四年如一日坚守辅导员岗位，在开展各项工作过程中，她努力将思想政治教育工作做到日常、做到个人，身体力行带领学生开展社会实践，力求把德育工作贯穿团学工作始终；将研究生党建作为重要抓手，组织活动突出专业特色，弘扬“两弹一星”精神；多次带队参与党和国家大型活动，与同学一起彰显“红色师范”青春身影；不断提升专业化能力，获得思想政治教育专业博士学位，为学生进行就业指导和生涯咨询。

“十四年春秋更迭，千余名学子相伴”，她以落实立德树人根本任务为使命，恪守师德、履职尽责，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　德育主任主要事迹材料4

xxxx，北京师范大学艺术与传媒学院团委书记。

北京师范大学多年学习工作经历，“学为人师，行为世范”的校训精神对她影响至深，在辅导员工作中，她始终要求自己秉承校训精神，坚持围绕学生、关照学生、服务学生，坚持思想政治教育与学生健康成长相结合，与学生同心同向同行。

紧扣重要时间节点，通过班团组织等开展学习交流与社会实践，在系列工作中培养提升学生的社会责任感，以专业所学回馈社会。面向差异化的学生个体与群体，把握不同阶段特点，探索恰当的'路径与方法，进行分类引导，助力学生发展。

作为辅导员队伍中平凡的一员，努力做好学生的知心人和引路人，坚守辅导员的初心使命，青春陪伴青春，与学生相伴一路成长。

　　德育主任主要事迹材料5

xxx，北京师范大学历史学院团委书记。以“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”为己任，坚持固基点、塑亮点、聚焦点，紧扣学生需求，服务国家大局。固立德树人基点，创办院初级团校，主办100余场理论学习，40余场红色专题活动，强化基层组织，连续7年团活动全覆盖。

塑精品育人亮点，形成“弘师范、做学术、传精粹、稳实践、通外事”精品建设路径，打造近十个特色项目，品牌活动直播观看量超800万，主管社团连续4年获校级十佳。

聚教师教育焦点，为400余人提供教师行业个性化指导，引导73%毕业生投身基础教育。率院团委及所带班级获“北京市五四红旗团委”“北京市优秀班集体”等市校级奖励18项，个人获市校级奖励20余项。

　　德育主任主要事迹材料6

xxx，北京师范大学新闻传播学院党委副书记。

她以“三线联动”党建育人、“五大品牌”协同实践育人、“六维育德”思政队伍育人、“1+N”社会服务育人为抓手，构建了北师大新闻传播学院长效化、规范化、专业化、标准化的思政育人体制机制。把立德树人作为根本遵循和永恒不变的初心，力求“三全育人”有高度、有深度、有广度、有力度、有温度。

在她看来，辅导员的诗与远方，就是更好担当起学生成长成才的指导者和引路人！未来，她将不忘初心牢记育人使命，画好育人同心圆，奋力谱写育人路上的新篇章！

　　德育主任主要事迹材料7

xx，北京师范大学党委学生工作部副部长。

十余年耕耘于高校德育工作，夯实学生安全稳定工作底线，不断完善学生安全稳定工作体系建设和危机预警机制，妥善处理重大学生突发事件8起，处置学生危机事件400余起；严守校园疫情防控前线，第一时间制定疫情防控工作方案和任务清单，组织学生集中核酸检测2万人次和疫苗接种4万人次；加强学生国防教育工作，开展军事课程建设，大学生征兵和国防社团工作，我校国防教育工作得到教育部和北京市高度评价，20xx年入选教育部国防教育特色学校；营造良好校园文化氛围，先后负责开学迎新、毕业典礼、学位授予、大学生社会实践以及学术科技和创业竞赛等活动；展现师大学子优良作风，在国庆xx周年群众游行专项工作中，带领26方阵获得优异成绩，接受了祖国和人民的检阅。

　　德育主任主要事迹材料8

xx，北京师范大学团委副书记。20xx年2月至今，挂职担任北京冬奥组委国家速滑馆运行团队党委第一党支部书记、团委书记、志愿者经理。20xx年参加工作以来，他时刻保持坚定的政治立场，时刻牢记高校思政工作者的政治身份，认真完成交办的各项工作。

参与调研和起草了涉及学校团学组织改革、第二课堂实践学分认定等方案文件；在学校党委指导下，协助组织开展“校领导接待日”活动；参与包括“四有”好老师奖励计划颁奖典礼、国庆xx周年、中国（北京）国际服贸会、北京2022年冬奥会等重大赛会的志愿服务管理保障工作。

在北京和珠海两个校区青年团校开展校史、青运史讲座60余场，总时长超过120小时，累计受众学生超过1万人次。